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Plataforma para la formación de tutores pares estudiantiles: una propuesta latinoamericana
Innovación Educativa

Plataforma para la formación de tutores pares estudiantiles: una propuesta latinoamericana

 IE-14

Derivado de la Convocatoria NOVUS Tríada 2020, nace este proyecto con el objetivo de desarrollar y evaluar una plataforma online de colaboración y capacitación interuniversitaria para el acompañamiento institucional. Este pretende desarrollar habilidades específicas como literatura especializada, perspectiva de los coordinadores de tutores, experiencias de los propios tutores y sugerencias de estudiantes regulares a tutores pares estudiantiles en Latinoamérica. Este proyecto busca impactar a 1,010 estudiantes usando la innovación en mentoría y consejería; y midiendo las habilidades para la acción tutorial estudiantil.

 

Pontificia Universidad Católica de Chile

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Facultad de Psicología

Gonzalo Nicolás Gallardo Chaparro - gngallar@uc.cl

Universidad de los Andes

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Facultad de Ciencias

César Galindo Martínez - cn.galindo1116@uniandes.edu.co

Tecnológico de Monterrey

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Innovación Educativa

Eliud Quintero Rodríguez - eliudquintero@tec.mx

 

 

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